Archives des Titre Professionnel - IFPA Formation https://formations.ifpa-formation.com/categorie-formation/titre-professionnel/ Institut de Formation Professionnellet de Promotion des Adultes Wed, 26 Jul 2023 06:51:29 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0 https://formations.ifpa-formation.com/wp-content/uploads/2024/01/cropped-logo-ifpa-petit-32x32.png Archives des Titre Professionnel - IFPA Formation https://formations.ifpa-formation.com/categorie-formation/titre-professionnel/ 32 32 Formateur Professionnel d’Adultes https://formations.ifpa-formation.com/formations/formateur-professionnel-d-adultes/ Fri, 21 Jul 2023 07:56:39 +0000 https://formations.ifpa-formation.com/?post_type=avada_portfolio&p=5442 Objectifs de la formation Concevoir et préparer la formation Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants Accompagner les apprenants en formation Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises Durée de la formation et rythme Formation en blended learning [...]

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Objectifs de la formation
  • Concevoir et préparer la formation
  • Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
  • Accompagner les apprenants en formation
  • Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
Durée de la formation et rythme

Formation en blended learning : 60% en présentiel (2 à 3 jours / semaine) et 40% en distanciel (classes virtuelles et e-learning)

Ce parcours de formation est sur 7 mois

  • 560h de formation
  • 315h en entreprise (2 périodes de stage)
Programme pédagogique

CCP 1 – Concevoir et préparer la formation

CCP 2 – Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants

CCP3 – Accompagner les apprenants en formation

CCP4 – Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

 

Modules transversaux et accompagnement à la certification

Modalités

Pédagogiques :

  • Pédagogie active

  • Alternance présentiel et distanciel (formation multimodale) – plateforme e-learning
  • Mises en situation, expérimentations sur plateau technique

D’évaluation et de validation :

  • Test de positionnement en amont de l’entrée en formation
  • Evaluation continue
  • Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences
  • Validation du titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes (RNCP 37275)
Poursuite d’études
  • Licence professionnelle formateur d’adultes
Débouchés

Formateur, formateur d’adultes, formateur technique, animateur, formateur consultant, professeur, enseignant, chargé de formation, …

 

Possibilités d’évolution

Conseiller en insertion, coordinateur, conseiller en formation, consultant, responsable de formation, ingénieur pédagogique ou de formation

 

Comment intégrer le parcours ?

Cette formation est accessible à tout public de niveau 4 (BAC) ou équivalent avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur.

Prérequis :

  • Avoir un projet validé dans les métiers de la formation
  • Avoir une appétence pour les relations humaines
  • Maîtriser l’utilisation des outils numériques

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation :

Mme HIRAULT Nadège – nhirault@ifpa-formation.com

Financement

Vous souhaitez suivre ce parcours de formation mais vous ne savez pas comment le financer ?

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]]> Conseiller de vente https://formations.ifpa-formation.com/formations/conseiller-de-vente/ Wed, 11 Jan 2023 14:11:49 +0000 https://formations.ifpa-formation.com/?post_type=avada_portfolio&p=4853 Objectifs de la formation Conseiller de vente Assurer une veille professionnelle et commerciale Participer à la gestion des flux marchands Contribuer au merchandising Analyser les performances commerciales et en rendre compte Représenter l'unité marchande et contribuer à la valorisation de son image Conseiller le client en conduisant l'entretien de vente Assurer le [...]

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Objectifs de la formation Conseiller de vente
  • Assurer une veille professionnelle et commerciale
  • Participer à la gestion des flux marchands
  • Contribuer au merchandising
  • Analyser les performances commerciales et en rendre compte
  • Représenter l’unité marchande et contribuer à la valorisation de son image
  • Conseiller le client en conduisant l’entretien de vente
  • Assurer le suivi de ses ventes
  • Contribuer à la fidélisation en consolidant l’expérience client
Durée de la formation

Ce parcours de formation est sur 7 mois

  • 651h de formation
  • 280h en entreprise

La durée du parcours de formation peut être amené à varier en fonction du marché 

Programme pédagogique

CCP 1 – Contribuer à l’efficacité commerciale d’une unité marchande dans un environnement omnicanal

  • Assurer une veille professionnelle et commerciale
  • Participer à la gestion des flux marchands
  • Contribuer au merchandising
  • Analyser ses performances commerciales et en rendre compte

CCP 2 – Améliorer l’expérience client dans un environnement omnicanal

  • Représenter l’unité marchande et contribuer à la valorisation de son image
  • Conseiller le client en conduisant l’entretien de vente
  • Assurer les suivi de ses ventes
  • Continuer à la fidélisation en consolidant l’expérience client

Compétences Transversales

  • Communiquer, adopter un comportement orienté vers l’autre
  • Mobiliser les environnements numériques
Modalités

Pédagogiques :

  • Valorisation du travail collaboratif et du «social learning»
  • Mises en situation, expérimentations sur plateau technique
  • Pédagogie inversée
  • Plateforme de e-learning
  • Ludopédagogie (casques VR et serious games, escape games)

D’évaluation et de validation :

• Test de positionnement avant l’entrée en formation
• Evaluation continue
• Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences
• Validation du titre professionnel Conseiller de Vente (code RNCP37098)
• Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences

Poursuite d’études
  • Titre Professionnel de niveau supérieur : Manager d’Unité Marchande
Débouchés
  • Conseiller-ère clientèle
  • Vendeur-euse expert
  • Vendeur-euse conseil
  • Vendeur-euse technique
  • Vendeur-euse en atelier de découpe
  • Vendeur-euse en magasin
  • Magasinier-ère vendeur-euse
Comment intégrer le parcours ? 

Pré-requis : 

  • Motivation à exercer un métier dans le secteur du commerce et de la grande distribution
  • Capacité à lire, écrire et s’exprimer en langue française
  • Maitrise des 4 opérations
  • Niveau 3 ou équivalent

Modalités d’admission : 

  • Participer à une réunion d’information collective
  • Réalisation d’un test de positionnement
  • Entretien de motivation

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation :

Mme HIRAULT Nadège – nhirault@ifpa-formation.com

Financement

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Taux de réussite

100%

Taux d’insertion

40%

Taux de satisfaction

88%

Belle expérience , j’ai appris beaucoup choses et j’ai fait de belles rencontres. Formation satisfaisante. Des formateurs géniaux.

ANOTEA , Formation VCM - Chalon sur Saône

J’ai eu le plaisir d’avoir un formateur compétent, expérimenté, il avait le souci du détail. Soucieux de notre réussite, il a réussi à nous motiver tout au long de la formation malgré les problèmes rencontrés. Il est resté joignable, à notre écoute pour nous aider et nous conseiller. Après lui avoir fait part de mon envie de continuer mes études, il a pris de son temps pour m’aider à intégrer l’école. C’est un très bon formateur, c’était un plaisir !

Bernard A., TP VCM Vesoul

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]]> Employé-e Commercial-e https://formations.ifpa-formation.com/formations/employe-commercial/ Mon, 09 Jan 2023 13:16:04 +0000 https://formations.ifpa-formation.com/?post_type=avada_portfolio&p=4821 Objectifs de la formation Employé-e  Commercial Approvisionner l’unité marchande Assurer la présentation marchande des produits Contribuer à la gestion et optimiser les stocks Traiter les commandes de produits clients Accueillir, renseigner et servir les clients Contribuer à l’amélioration de l’expérience d’achat Tenir un poste de caisse et superviser les caisses libre-service [...]

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Objectifs de la formation Employé-e  Commercial
  • Approvisionner l’unité marchande
  • Assurer la présentation marchande des produits
  • Contribuer à la gestion et optimiser les stocks
  • Traiter les commandes de produits clients
  • Accueillir, renseigner et servir les clients
  • Contribuer à l’amélioration de l’expérience d’achat
  • Tenir un poste de caisse et superviser les caisses libre-service
Durée de la formation

Ce parcours de formation est sur 6 mois

  • 511h de formation
  • 280h en entreprise

La durée du parcours de formation peut être amené à varier en fonction du marché 

Programme pédagogique

CCP 1 – Mettre à disposition des clients les produits de l’unité marchande dans un environnement omnicanal

  • Approvisionner l’unité marchande
  • Assurer la présentation marchande des produits
  • Contribuer à la gestion et optimiser les stocks
  • Traiter les commandes de produits clients

CCP 2 – Accueillir les clients et répondre à leur demande dans un environnement omnicanal

  • Accueillir, renseigner et servir les clients
  • Contribuer à l’amélioration de l’expérience d’achat
  • Tenir un poste de caisse et superviser les caisses libre-service

Compétences Transversales

  • Maîtriser sa communication verbale et non verbale
  • Respecter des règles et des procédures
  • Mobiliser les environnements numériques
Modalités

Pédagogiques :

  • Valorisation du travail collaboratif et du «social learning»
  • Mises en situation, expérimentations sur plateau technique
  • Pédagogie inversée
  • Plateforme de e-learning
  • Ludopédagogie (casques VR et serious games, escape games)

D’évaluation et de validation :

• Test de positionnement avant l’entrée en formation
• Evaluation continue
• Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences
• Validation du titre professionnel Employé-e Commercial-e (code RNCP37099)
• Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences

Poursuite d’études
  • Titre Professionnel de niveau supérieur : Conseiller-ère de vente ou Assistant-e Manager d’Unité Marchande
  • Baccalauréat professionnel Commerce
Débouchés
  • Employé-e commercial-e
  • Employé-e de rayon non alimentaire
  • Employé-e polyvalent de libre-service
  • Employé-e de commerce drive
  • Equipier-ière de commerce et caisse
Comment intégrer le parcours ? 

Pré-requis : 

  • Motivation à exercer un métier dans le secteur du commerce et de la grande distribution
  • Capacité à lire, écrire et s’exprimer en langue française
  • Maitrise des 4 opérations
  • Fin de scolarité sortie fin 5e

Modalités d’admission : 

  • Participer à une réunion d’information collective
  • Réalisation d’un test de positionnement
  • Entretien de motivation

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation :

Mme HIRAULT Nadège – nhirault@ifpa-formation.com

Financement

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Taux de réussite

95%

Taux d’insertion

33%

Taux de satisfaction

96%

Très bon apprentissage, j’en suis ressorti plus grand et avec plus de connaissance. Avec un très bon suivi de la part de l’IFPA.

Fabio G., TP ECM Dijon

Très bonne équipe pédagogique, locaux très agréable et pratiques.

Emilie B., TP ECM

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]]> Assistant-e Ressources Humaines https://formations.ifpa-formation.com/formations/assistant-e-ressources-humaines/ Thu, 21 Jul 2022 09:24:36 +0000 https://formations.ifpa-formation.com/?post_type=avada_portfolio&p=4433 Objectifs de la formation Assistant-e Ressources Humaines Gérer les actus administratifs liés à l’embauche et aux départ des salariés Collecter les éléments nécessaires à l’établissement de la paie Organiser le traitement des bulletins de paie sur le logiciel dédié Appliquer la législation sociale, le droit du travail, la convention collective de branche [...]

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Objectifs de la formation Assistant-e Ressources Humaines

  • Gérer les actus administratifs liés à l’embauche et aux départ des salariés
  • Collecter les éléments nécessaires à l’établissement de la paie
  • Organiser le traitement des bulletins de paie sur le logiciel dédié
  • Appliquer la législation sociale, le droit du travail, la convention collective de branche
  • Elaborer des supports administratifs et des tableaux de bord des RH

Durée de la formation

448hde formation + 105h en entreprise

Comment intégrer le parcours ?

Pré-requis : 

  • Avoir un projet validé dans le secteur
  • Être titulaire d’un niveau 4 général ou professionnel ou d’une expérience professionnelle équivalente
  • Avoir des capacités d’adaptation et d’organisation

Modalités d’admission : 

  • Participer à une réunion d’information collective
  • Réalisation d’un test de positionnement
  • Entretien de motivation

Programme pédagogique de la formation Assistant-e Ressources Humaines

CCP1 – Assurer l’administration du personnel

  • Le rôle et les missions de la fonction Ressources Humaines
  • Gestion administrative et sociale du personnel
  • Tableaux de bord des ressources humaines
  • Gestion des éléments de la paie

CCP 2 – Mettre en oeuvre les processus de recrutement, d’intégration et de formation des salariés

  • Le recrutement
  • Intégration et plan de formation

Compétences transverses

Gestion administrative et l’essentiel des outils bureautiques

Modalités pédagogiques

  • Pédagogie de projet
  • Apprentissage Pair to Pair
  • Matériel informatique (suite Office + logiciels nécessaires)
  • QCM, exercices, vidéos

Modalités d’évaluation

  • Test de positionnement avant l’entrée en formation
  • Evaluation continue
  • Dossier Professionnel
  • Validation possible d’un ou des blocs de compétences
  • Validation du TP Assistant-e ressources humaines (code RNCP35030)

Débouchés

  • Assistant-e de recrutement
  • Chargé-e des ressources humaines
  • Assistant-e ressources humaines
  • Assistant-e paie

Poursuite de parcours :

  • Poursuite d’étude sur un niveau supérieur dans le secteur : Titre Professionnel Gestionnaire de Paie

Lieu de formation

  • En Saône et Loire (71) : Chalon-sur-Saône

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Comment financer ma formation ?
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]]> Conseiller-ère Relation Client à Distance https://formations.ifpa-formation.com/formations/tp-conseiller-relation-client-a-distance/ Wed, 13 Apr 2022 14:42:57 +0000 https://formations.ifpa-formation.com/?post_type=avada_portfolio&p=3248 Cliquez ici pour découvrir le Titre Professionnel Vendeur(euse) Conseil en Magasin !

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Objectifs de la formation Conseiller-ère Relation Client à Distance

Ce parcours prépare à l’acquisition du Titre Professionnel Conseiller-ère Relation Client à Distance (niveau 4 – équivalent niveau BAC).

Le (la) Conseiller(ère) relation client à distance assure des prestations de services et de conseil en relation client à distance. Il (elle) réalise des actions commerciales en relation client à distance. Disponible et au service du client, le conseiller relation client à distance utilise les technologies de l’information et de la communication. Il gère ses demandes et assure une démarche commerciale auprès de particuliers mais aussi d’entreprises, Le conseiller relation client à distance a pour objectif de satisfaire ses clients.

Durée de la formation

700h de formation* + 140h en entreprise

*variation de la durée de la formation en fonction de l’option préparée.

Comment intégrer le parcours CRCD?

Pré-requis : 

  • Avoir un projet validé par un prescripteur dans le secteur de la relation client
  • Capacité à lire, écrire et s’exprimer en langue française
  • Connaissances de base en bureautique et informatique
  • Goût et aptitudes pour la relation commerciale et le travail en équipe
  • Fin de scolarité sortie 3ème

Modalités d’admission : 

  • Participer à une réunion d’information collective
  • Réalisation d’un test de positionnement
  • Entretien de motivation

Programme pédagogique de la formation Conseiller-ère Relation Client à Distance

  • Acquérir les compétences et connaissances transversales 
    • Communiquer à l’oral et à l’écrit en relation client à distance
    • Adopter un comportement orienté vers l’autre en relation client à distance
    • Mettre en oeuvre une démarche de résolution de problème dans la gestion des dossiers
    • Remise à niveau, soutien pédagogique, coaching et formation innovante
    • Appui à la recherche d’entreprises
  • CCP 1 – Assurer des prestations de services et de conseils en relation client à distance
    • Accueillir le client, l’usager et le renseigner
    • Accompagner un client, l’assister et le conseiller dans ses choix
    • Gérer des situations difficiles en relation client à distance
  • CCP 2 – Réaliser des actions commerciales en relation client à distance
    • Réaliser des actions de prospection par téléphone
    • Fidéliser le client lors des ventes, de prises de commande ou de réservations
    • Gérer des situations de rétention client
    • Assurer le recouvrement amiable des créances

Modalités pédagogiques

  • Alternance de période en centre de formation et période en entreprise
  • Travail individuel (FOAD)
  • Etudes de cas, mises en situation, jeu de rôle sur le plateau technique

Modalités d’évaluation

  • Evaluation continue
  • Elaboration d’un dossier professionnel
  • Evaluation finale (passage devant un jury composé de professionnels)
  • Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences

Débouchés

  • Conseiller(ère) service client à distance
  • Conseiller(ère) clientèle
  • Chargé(e) de clientèle
  • Télé gestionnaire
  • Chargé(e) d’assistance hotliner
  • Conseiller(ère) clientèle multimédia
  • Conseiller(ère) commercial(e)sédentaire
  • Téléconseiller(ère)
  • Conseiller(ère) offre de service
  • Téléopérateur(trice)Vendeur(euse)
  • Vendeur(euse) expert(e)
  • Vendeur(euse) technique
  • Conseiller(ère) de vente

Poursuite de parcours

  • Titre Professionnel Manager d’Unité Marchande (niveau 5 / équivalent niveau BTS)

Lieux de formation

  • En Côte d’Or (21) : Dijon
  • En Saône et Loire (71) : Chalon-sur-Saône, Autun
  • Dans le Doubs (25) : Montbéliard

Poursuite de parcours

  • Titre Professionnel Manager d’Unité Marchande (niveau 5 / équivalent niveau BTS)

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Comment financer ma formation ?
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Taux de réussite

95%

Taux d’insertion

86%

Taux de satisfaction

100%

J’ai pu acquérir de nouvelles connaissances qui m’ouvriront de nouvelles portes dans ma vie professionnelle. Satisfaite de cette formation.

ANOTEA, Pôle Emploi, Formation CRCD - AUTUN

Très contente de la formation, j’ai appris tellement de choses en tout point

Maria G., Formation CRCD Dijon

Formateurs excellents, professionnel et sympathique. Formation très intéressante.

Marc G., Formation CRCD Dijon

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]]> Gestionnaire de Paie https://formations.ifpa-formation.com/formations/titre-professionnel-gestionnaire-de-paie/ Thu, 03 Mar 2022 13:01:47 +0000 https://formations.ifpa-formation.com/?post_type=avada_portfolio&p=2933 Cliquez ici pour découvrir le Titre Professionnel Gestionnaire de Paie !

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Objectifs de la formation Gestionnaire de Paie

Cette formation prépare à l’acquisition du Titre Professionnel Gestionnaire de Paie (niveau 5 – équivalent niveau BTS)

Le/la Gestionnaire de Paie assure la tenue et le suivi du dossier social de l’entreprise, assure la production de la paie et élabore les données de synthèse.

Durée de la formation

472h de formation* + 90h en entreprise

*variation de la durée de la formation en fonction du marché obtenu

Comment intégrer le parcours ?

Pré-requis : 

  • Être titulaire d’un niveau 4 (Bac ou autre)
  • Connaissances en traitement de texte et en tableau
  • Maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit

Modalités d’admission : 

  • Participer à une réunion d’information collective
  • Réalisation d’un test de positionnement
  • Entretien de motivation

Programme pédagogique de la formation Gestionnaire de Paie

  • Acquérir les compétences et connaissances transversales 
  • CCP 1 – Assurer la tenue et le suivi du dossier social de l’entreprise
    • Analyser et assurer la gestion des informations liées aux relations de travail
    • Collecter les informations et traiter les évènements liés au temps de travail personnel
    • Assurer les relations avec le personne et les tiers
  • CCP 2 – Assurer la production de la paie et élaborer les données de synthèse
    • Réaliser et contrôler les bulletins de salaire
    • Etablir et contrôler les données de synthèse à partir de la production des bulletins de salaire

Modalités pédagogiques

  • Alternance de période en centre de formation et période en entreprise
  • Travail individuel (FOAD)
  • Etudes de cas, mises en situation

Modalités d’évaluation

  • Evaluation continue
  • Elaboration d’un dossier professionnel
  • Evaluation finale (passage devant un jury composé de professionnels)
  • Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences

Débouchés

  • Gestionnaire de Paie
  • Comptable spécialisé(e) paie
  • Gestionnaire paie et administration du personnel

Poursuite de parcours

  • Titre Professionnel de niveau 6 (équivalent niveau Bac+3)
  • Licence professionnelle « Métiers de la gestion et de la comptabilité » ou GRH

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Comment financer ma formation ?
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Taux de réussite

75%

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]]> Assistant-e de Vie aux Familles https://formations.ifpa-formation.com/formations/titre-professionnel-assistante-de-vie-aux-familles/ Fri, 25 Feb 2022 11:02:53 +0000 https://formations.ifpa-formation.com/?post_type=avada_portfolio&p=2894 Cliquez ici pour découvrir le Titre Professionnel Assistant(e) de Vie aux Familles !

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Objectifs de la formation Assistant-e de Vie aux Familles

La formation qui prépare à l’acquisition du Titre Professionnel Assistant(e) De Vie aux Familles (niveau 3) vise à former les professionnels de l’aide aux personnes.

L’assistant(e) de vie aux familles (ADVF) contribue au bien être des personnes au sein de leur foyer en respectant leur dignité, leur intégrité, leur vie privée et leur sécurité. Pour permettre aux personnes âgées ou malades, aux personnes en situation de handicap de maintenir leur autonomie et de continuer à vivre à domicile, l’ADVF les aide en mettant en œuvre les gestes et techniques appropriés dans le respect de l’intimité et l’écoute de la personne. Il (elle) assure la garde d’enfants vivant à domicile.

Durée de la formation : 

583h de formation* + 210h en entreprise

*variation de la durée de la formation en fonction de l’option préparée.

Comment intégrer le parcours ?

Pré-requis : 

  • Avoir un projet validé par un prescripteur dans le secteur du service à la personne
  • Véhicule et mobilité souhaités
  • Flexibilité : jours/nuits, dimanches et fêtes, vacances d’été
  • Aucune pathologie empêchant de travailler au contact des enfants ou personnes dépendantes
  • Maîtrise des savoirs de base écrit et oral en français
  • Fin de scolarité sortie 5ème

Modalités d’admission : 

  • Participer à une réunion d’information collective
  • Réalisation d’un test de positionnement
  • Entretien de motivation

Programme pédagogique de la formation Assistant-e de Vie aux Familles

  • Acquérir les compétences et connaissances transversales 
  • CCP 1 – Entretenir le logement et le linge d’un particulier
    • Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier
    • Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d’un particulier
    • Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
    • Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
  • CCP 2 – Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
    • Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage
    • Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
    • Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne
    • Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
    • Assister la personne lors des courses, de la préparation et la prise des repas
  • CCP 3 – Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile
    • Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants
    • Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants
    • Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités
    • Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilettes, de l’habillage et des repas

Modalités pédagogiques

  • Alternance de période en centre de formation et période en entreprise
  • Travail individuel (FOAD)
  • Etudes de cas, mises en situation, jeu de rôle sur le plateau technique

Modalités d’évaluation

  • Evaluation continue
  • Elaboration d’un dossier professionnel
  • Evaluation finale (passage devant un jury composé de professionnels)
  • Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences

Débouchés

    • Agent à domicile
    • Auxiliaire de vie
    • Assistant-e de vie
    • Assistant-e ménager
    • Garde à domicile
    • Garde d’enfants à domicile

Poursuite de parcours 

  • Bac Pro Accompagnement, soin et services à la personne (option domicile ou structure)
  • Bac Pro Services à la personne et aux territoires.

Lieux de Formation

    • En Saône et Loire (71) : Mâcon, Frontenaud, Autun, Paray-Le-Monial

Poursuite de parcours :

  • Bac Pro Accompagnement, soin et services à la personne (option domicile ou structure)
  • Bac Pro Services à la personne et aux territoires.

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Comment financer ma formation ?
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Taux de réussite

82%

Taux d’insertion

54%

Taux de satisfaction

97%

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]]> Assistant-e Manager d’Unité Marchande https://formations.ifpa-formation.com/formations/titre-pro-amum/ Fri, 25 Feb 2022 10:45:12 +0000 https://formations.ifpa-formation.com/?post_type=avada_portfolio&p=2890 Cliquez ici pour découvrir le Titre Professionnel Assistant(e) Manager d'Unité Marchande !

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Objectifs de la formation Assistant-e Manager d’Unité Marchande

Ce parcours prépare à l’acquisition du Titre Professionnel Assistant(e) Manager d’Unité Marchande (niveau 4 – équivalent niveau BAC).

L’assistant(e) manager d’unité marchande aura pour activité le développement de l’efficacité commerciale d’une unité marchande dans un environnement omnicanal et l’animation d’équipe d’une unité marchande.

Durée de la formation : 

658h de formation* + 210h en entreprise

*variation de la durée de la formation en fonction de l’option préparée.

Comment intégrer le parcours VCM ?

Pré-requis : 

  • Avoir un projet validé par un prescripteur dans le secteur du commerce et de la vente
  • Capacité à lire, écrire et s’exprimer en langue française
  • Maîtrise des 4 opérations de calcul
  • Connaissances de base en informatique
  • Niveau CAP, BEP ou titre professionnel de niveau 3 quel que soit le secteur

Modalités d’admission : 

  • Participer à une réunion d’information collective
  • Réalisation d’un test de positionnement
  • Entretien de motivation

Programme pédagogique de la formation Assistant-e Manager d’Unité Marchande

  • Acquérir les compétences et connaissances transversales 
    • Appréhender son parcours de formation
    • Connaître l’environnement professionnel historique, économique et juridique du secteur
    • Maîtriser les bases de la communication orale
    • Communiquer en situation professionnelle
    • Maîtriser les TIC
    • Sensibilisation au développement durable, à l’égalité professionnelle et la lutte contre les discriminations
    • Appliquer les principes RSE et développement durable au secteur
    • Manipuler les chiffres et utiliser les ordres de grandeurs
    • Développer les savoirs-être professionnels attendus dans l’exercice du métier
    • Rechercher une entreprise, un contrat
  • CCP 1 – Développer l’efficacité commerciale d’une unité marchande dans un environnement omnicanal
    •  Gérer l’approvisionnement de l’unité marchande
    • Réaliser le marchandisage
    • Participer au développement des ventes en prenant en compte le parcours d’achat du client
    • Analyser les objectifs et les indicateurs de performance et proposer des ajustements
  • CCP 2 – Animer l’équipe d’une unité marchande
    • Contribuer au recrutement et à l’intégration de nouveaux membres de l’équipe
    • Coordonner l’activité de l’équipe et ajuster la planification horaire
    • Mobiliser les membres de l’équipe au quotidien

Modalités pédagogiques

  • Alternance de période en centre de formation et période en entreprise
  • Travail individuel (FOAD)
  • Etudes de cas, mises en situation, jeu de rôle sur le plateau technique

Modalités d’évaluation

  • Evaluation continue
  • Elaboration d’un dossier professionnel
  • Evaluation finale (passage devant un jury composé de professionnels)
  • Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences

Débouchés

  • Vendeur(euse)
  • Vendeur(euse) expert(e)
  • Vendeur(euse) technique
  • Conseiller(ère) de vente

Poursuite de parcours

  • Titre Professionnel Manager d’Unité Marchande (niveau 5 / équivalent niveau BTS)

Lieu de formation

  • En Saône et Loire (71) : Chalon-sur-Saône

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

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Taux de réussite

33%

Taux d’insertion

30%

Taux de satisfaction

94%

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