Durée de la formation : 

583h de formation* + 210h en entreprise

*variation de la durée de la formation en fonction de l’option préparée.

Comment intégrer le parcours ?

Pré-requis : 

• Avoir un projet validé par un prescripteur dans le secteur du service à la personne
• Véhicule et mobilité souhaités
• Flexibilité : jours/nuits, dimanches et fêtes, vacances d’été
• Aucune pathologie empêchant de travailler au contact des enfants ou personnes dépendantes
• Maîtrise des savoirs de base écrit et oral en français
• Fin de scolarité sortie 5ème

Modalités d’admission : 

• Participer à une réunion d’information collective
• Réalisation d’un test de positionnement
• Entretien de motivation

Programme pédagogique de la formation Assistant-e de Vie aux Familles

• Acquérir les compétences et connaissances transversales 
• CCP 1 – Entretenir le logement et le linge d’un particulier
  • Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier
  • Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d’un particulier
  • Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
  • Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
• CCP 2 – Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
  • Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage
  • Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
  • Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne
  • Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
  • Assister la personne lors des courses, de la préparation et la prise des repas
• CCP 3 – Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile
  • Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants
  • Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants
  • Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités
  • Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilettes, de l’habillage et des repas